2021年教师招聘备考资料：著名教育家

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　　1.魏书生：六步教学法(定向-自学-讨论-答题-自测-日结)

　　2.倪谷音：愉快教学法(它要变“厌学”为“好学”，变“苦学”为“乐学”，变“要我学”为“我要学”)

　　3.李吉林：情景教学法(根据教材特点，创设一个有关的情境，以激发学生的学习兴趣和积极性)

　　4.邱学华：尝试教学法(给学生创造一定的条件，让学生主动探索、独立思考、发现问题、分析问题和解决问题)

　　5.刘京海：成功教学法(教师在教学过程中，通过激发学生的成功动机，指导学生的成功行为，使学生感到成功的愉悦)

　　6.何克抗：跨越教学法(各科目不按目录排序上课，而是教师根据学生实际情况、教学内容需要等进行跳单元上课，说白了就是跳着单元上课)

　　7.狄(狄尔泰)斯(斯普朗格)利(利特)文化：文化教育学

　　8.阿(阿普尔)布(布迪厄)鲍(鲍尔斯)批判：批判教育学

　　9.克鲁普斯卡伊：最早以马克思理论为指导探讨教育问题;经典著作-《国民教育与民主制度》

　　10.吴伟士/伍德沃斯：

　　(1)身心发展二因素：相乘说(遗传*环境)

　　(2)与桑代克共同提出学习迁移理论：共同要素说

　　施特恩/施太伦：

　　(1)身心发展二因素：相加说(遗传+环境)

　　(2)最早提出智商概念的人

　　11.社会本位论：赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干、凯兴斯泰纳、巴格莱、纳托尔普、孔子、荀子、斯普朗格

　　12.个人本位论：卢梭、罗杰斯、马斯洛、福禄贝尔、裴斯泰洛齐、赞可夫、帕克、康德、洛克、爱伦凯

　　13.斯腾豪斯：

　　(1)提出课程模式中的过程模式

　　(2)教师即研究者口号的最早提出者

　　14.斯滕伯格：

　　(1)智力三元理论(成分智力亚理论、经验智力亚理论、情境智力亚理论)

　　(2)成功智力(成功智力包括分析性智力、创造性智力、实践性智力)

　　(3)建构主义代表人物之一

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