2019年山西省考申论写作技巧：贯彻执行题如何写更有层次？

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　　申论的几种题型中，贯彻执行题目是个重难点，这类题回答时要求的字数比较多，考察的点也比较多，所以对于考生来说是比较难的，回答时常会有思路不清、逻辑混乱等问题，到底该怎么回答才能更有层次感?下面华图教育就为大家具体介绍一下。

　　在区分不同题目层次之前，我们首先要做到心中清晰在考试过程中我们遇到的相对完整的逻辑结构，主要是三部门：发文是由、主体、结尾。但也不排除有的文章不需要结尾。今天，我们以几个例子让大家借助题干，有效思考层次。

　　一、层次要分清，文种很重要

　　有的题目我们通过文种本身就可以判断内在的层次，比如常见文种“建议书”。在这里希望大家能够思考一下自己的日常经验，我们在给别人提出建议的只有一般会怎样表达：首先可能需要强调问题的重要性，适当指出别人的问题;接下来我们会表达一些具体的建议，这也就是最重要的一部分;最后，我们会说一些相对客套的话，希望对方听取建议。所以说，到了我们考试中的建议书上也是如此，一般分为三个层次：发文是由(主题重要性+存在问题，要看材料有什么，不一定都有)+主要建议(一般相对具体，篇幅比重大)+结尾(根据发文对象不同，用语灵活转变)。

　　比如：假如你是一名政府相关部门的工作人员，请结合“给定材料10—11”，就政府如何更好地营造适合企业创新发展的环境，给上级部门写一份建议书。我们回到材料中寻找重要性、问题以及对策即可。可以按照下面的逻辑表达。

　　当前我国企业创新发展环境不佳：审批程度繁复杂、赋税高昂、权力寻租、监管滞后、中小微企业融资困难等问题，这些问题严重的影响了我国企业的创新积极性，为营造适合企业创新发展环境，特提出如下建议：

　　一、简政放权，精简审批环节。政府应尽量减少企业创新产品的审批程序，缩短审批时间，为企业创新提供有力的环境。……五、拓宽融资渠道，解决资金难题。国家出台政策支持，允许企业到海外融资，给予企业跨国公司总部资金运营的资质。

　　以上是我关于企业创新发展的一些建议，望领导参考。

　　二、层次要分清，目的来帮忙

　　在这里重点强调，大家在做贯彻执行题时审题一定要思考这篇文章的主要目意图是什么，通过目的意图可以思考文种的主体，也就是最多的部分应该写什么。

　　比如，本市新开设一个寄宿制学校，假如你是学校宣传部的一名老师，为了提升学校的知名度，请你草拟一封《致全市家长的一封信》。

　　从题干中我们可以看到，写这封信的目的就是提升学校的知名度，再进一步挖掘，新开的学校要给家长一封信，实际上更是为了宣传、招生，那么如何招生，必须要有优势条件，因此根据这个目的可以确定本文重点部分应该是这个学校的优势条件，以此吸引学生、家长的关注，那么就回到材料重点寻找学校优势即可，最后可以按照一下层次表达：

　　大家好!筹备两年的XX寄宿制学校将于XX日正式招生啦!我们面向更多学生，拥有更多资源，欢迎大家的到来。

　　一、名师配备，优质教学……;二、衣食住行，优良舒适……;三、科学管理，全面关注……;四、家长交流，随时倾听……

　　科学的教育给孩子更美好的明天，现代化的教学给孩子更明媚的未来。“好风凭借力”，选择我们，让孩子拥有辉煌未来!

　　所以申论写作中，根据题干我们就可以确定文章的层次，同时结合具体的材料，便可以轻松得分。华图教育希望考生在备考中多加练习，熟练掌握，在考场上尽可能节省时间。华图教育预祝各位考生考试顺利，成功上岸!