2021年教师招聘考试：每日一练（08.02)

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　　1.现代教育发展的根本动因是( )。

　　A.政治需要 B.科技进步C.生产力发展水平 D.产业革命

　　【答案】B

　　【解析】现代社会是一个科技高度发达的社会。科学技术对教育的影响，首先表现为对教育的动力作用。故本题选B。

　　2.在( )阶段，职校生操作比较协调，完善并已达一定熟练程度。

　　A.实习准备 B.练习操作C.辅助操作 D.独立操作

　　【答案】D

　　【解析】本题考查的是生产实习教学过程的阶段划分。根据技能形成阶段、特点和教学过程情况，生产实习教学过程可分为练习操作、辅助操作，独立操作和考核操作四个基本阶段，据此，先排除A选项。(1)练习操作也可称个别工序操作阶段。主要是练习掌握局部动作和操作方法的基本功。(2)辅助操作阶段是学生在生产实习教师指导下，初步正确地掌握完整动作阶段，把个别(单项)工序配合(连贯)起来，进行复合作业的练习。(3)独立操作是与辅助操作比较而言的，它也是复杂的综合性操作。独立操作阶段是学生动作协调、完善和达到一定熟练程度，基本不用教师指导就能进行操作的阶段，即独立操作阶段。(4)考核操作是独立操作的一种形式，又兼有对实习、教与学的检查、总结，评定的性质。结合题干表述“协调”“完善”“熟练”为独立操作阶段。故本题选D。

　　3.( )是学习的基础，是掌握知识的先决条件。

　　A.阅读 B.知识的组织 C.记忆 D.无认知

　　【答案】C

　　【解析】本题考查的是记忆的地位。记忆，是指过去的经验在人脑中的反映，是对事物的识记和保持。记忆是学习的基础，是掌握知识的先决条件。故本题选C。

　　4.张老师张贴“团结友爱、勤奋学习”主题黑板报，采用的德育方法是( )。

　　A.榜样示范法 B.说服教育C.情感陶冶 D.实际锻炼

　　【答案】C

　　【解析】本题考查的是德育方法。德育方法包括：说服法、榜样示范法、情感陶冶法、实际锻炼法、品德评价法、自我修养法。其中，教师利用教育环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法称作情感陶冶法，结合题干教师张贴标语属于利用教育环境熏陶学生，促进其品德形成。故本题选C。

　　5.路老师在进行生物课教学的过程中，经常是先给大家讲解知识，然后带大家到植物园里去观察，有时候大家一起进行一些杆插操作，这样既有课堂知识的学习，又有实际的感性认识，这体现了陆老师遵循了教育过程的( )。

　　A.直接经验与间接经验相统一的规律

　　B.掌握知识与发展能力相统一的规律

　　C.教师主导与学生主体相统一规律

　　D.传授知识与思想教育相统一的规律

　　【答案】A

　　【解析】本题考查的是教学规律。直接经验与间接经验相统一的规律是指教学过程中学生学习的主要是间接经验，间接经验的学习要以直接经验为基础。其中直接经验是学生亲身获得的感性认识。间接经验指的是他人的认识成果，这里主要指人类历史经验的沉积。学生的认识有两个来源：一个是来自直接经验，另一个来自间接经验(主要是现成的书本知识)。题干中路老师讲解知识属于间接经验，去植物园观察属于直接经验，因此符合直接经验与间接经验相统一的规律。故本题选A。