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2021-08-04 09:44:09 公务员考试网 //sx.huatu.com/xinzhou/ 文章来源：互联网
【导读】华图忻州人事考试网同步互联网发布：2021年教师招聘备考资料：教育与人的发展必背更多资讯请关注山西华图微信公众号(shanxiht),忻州培训咨询电话：400-0351-222
| 高频考点 | 具体内容 | 常考形式 |
| 身心发展的动因 | 1、内发论：人的发展主要依靠内在需要； （1）孟子--人性本善； （2）弗洛伊德--性本能； （3）威尔逊--基因复制； （4）格赛尔--成熟机制； 2、外烁论：人的发展主要依靠外在的力量； （1）荀子--人性恶； （2）洛克--白板说； （3）华生--一打婴儿论 | 选择 判断 填空 |
| 身心发展的一般规律 | 1、顺序性（由……到……）--教育教学应循序渐进； 2、阶段性（不同年龄阶段）--教育教学应针对不同阶段的学生选择合适的任务与内容； 3、不平衡性（不均速发展）--应抓关键期； 4、互补）—培养和谐发展的人； 5、个别差异性--注意因材施教； | 选择 填空 简答 论述 |
| 影响身心发展的影响及作用 | 1、遗传--生理基础，物质前提，不能决定人的发展 2、环境—外部因素——好坏之分 3、学校教育 （主导作用）： ①有目的、有计划、有组织的培养人的活动； ②通过专门训练的教师来进行的； ③能有效地控制、影响学生发展的各种因素 （特殊功能）： ①对个体发展作出社会性规范 ②有加速个体发展的特殊功能 ③对个体发展的影响具有即时和延时的价值 ④有开发个体特殊才能和发展个性的功能 4、个体的主观能动性--决定作用 | 选择 填空 简答 材料分析 |
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