2021年教师招聘考试：每日一练（10.23）

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　　1.所谓及时复习，应该是指( )。

　　A.在学习结束后立即复习

　　B.复习越早越好

　　C.在大面积遗忘开始之前复习

　　D.当天复习

　　2.“人心不同，各如其面”这句话为人格的( )特点作了最好的诠释。

　　A.稳定性

　　B.独特性

　　C.整合性

　　D.功能性

　　3.要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向( )。

　　A.社会

　　B.未来

　　C.全体学生

　　D.世界发展

　　4.在课程目的上，重视人、崇尚个性。在课程内容上，提倡广泛的课程范围。在课程的实施过程中，充分地尊重儿童，热爱儿童。这种教育观体现的是( )的观点。

　　A.人文主义课程

　　B.科学主义课程观

　　C.知识本位课程观

　　D.能力本位课程观

　　5.下列有关接受学习和发现学习的表述，正确的有( )。

　　A.接受学习是低级的，发现学习是高级的

　　B.接受学习是高级的，发现学习是低级的

　　C.接受学习可能机械的，发现学习也可能是机械的

　　D.接受学习是有意义的，发现学习是机械的

　　1.【答案】C

　　【解析】所谓及时复习就是在初期大量遗忘开始之前就进行复习。故本题选C。

　　2.【答案】B

　　【解析】人格独特性是指一个人的人格是在遗传、成熟和环境.教育等先后天因素的交互作用下形成的，不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理特点，人与人没有完全一样的人格特点。“人心不同，各如其面”正说明了人格是千差万别的。故本题选B。

　　3.【答案】C

　　【解析】素质教育的内涵：(1)素质教育是面向全体学生的教育;(2)素质教育是促进学生全面发展的教育;(3)素质教育是促进学生个性健康发展的教育;(4)素质教育是以创新精神与实践能力为重点的教育。故本题选C。

　　4.【答案】A

　　【解析】(1)人文主义课程观的基本特点有：①在课程目的上，重视人，崇尚个性。②在课程内容上，提倡广泛的课程范围。③在课程的实施过程中，充分地尊重儿童，热爱儿童。故本题选A。

　　5.【答案】C

　　【解析】奥苏贝尔从两个维度对学习做了区分：从学生学习的方式上，将学习分为接受学习与发现学习;从学习材料与学习者原有知识的关系上，又将学习分为有意义学习和机械学习。奥苏贝尔认为接受学习可能是机械的，也可能是有意义的。发现学习可能是有意义的，也可能是机械的。故本题选C。