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2021-08-03 11:39:16 公务员考试网 //sx.huatu.com/xinzhou/ 文章来源：互联网
【导读】华图忻州人事考试网同步互联网发布：2021年教师招聘备考资料：强化和惩罚更多资讯请关注山西华图微信公众号(shanxiht),忻州培训咨询电话：400-0351-222
斯金纳提出的强化和惩罚两个概念极易产生混淆，在这里图图带大家详细区分一下两个概念。
1.强化
强化是指是使用适当的强化物以此获得机体反应频率、强度和速度增加的过程。只要能增强行为概率的刺激或事件叫做强化物。强化可分为正强化和负强化。正强化被称为积极强化、阳性强化，是对有机体呈现一个愉悦刺激使其行为反应概率增加;负强化又称为消极强化、阴性强化，是通过对有机体撤销或中止厌恶或消极刺激使其行为反应概率增加。
1.惩罚
惩罚是指当有机体做出某种行为反应后，通过对其呈现一个厌恶或消极刺激来减少、抑制其此反应的过程。惩罚又可分为呈现性惩罚和取消性惩罚。呈现性惩罚是对有机体呈现一个厌恶或消极刺激使其行为反应概率减少;取消性惩罚是通过对有机体撤销一个愉悦刺激使其行为反应概率减少。
| 目的 | 给予刺激 | 例子 | 取消刺激 | 例子 |
| 行为增加（+） | 正强化（+） | 一旦你考出好成绩，我就给你买一台电脑 | 负强化（+） | 一旦你考出好成绩，我就不打你了 |
| 行为减少（-） | 呈现性惩罚（-） | 一旦你考的不好，我就打你 | 取消性惩罚（-） | 一旦你考的不好，我就不让你看电视了 |
正强化：爸爸带小明吃肯德基奖励(刺激)小明晚上看了书(行为)。
负强化：老师说小明今晚不用罚抄作业(刺激)，表扬他今天主动打扫教室卫生(行为)。
呈现性惩罚：爸爸说小明上学迟到了(行为)，回到家必须罚抄作业(刺激)。
取消性惩罚：老师说小明上课讲小话(行为)，所以老师不会带他去参加春游活动了(刺激)。
（编辑：zhanghuij）
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