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2021-08-04 09:49:06 公务员考试网 //sx.huatu.com/xinzhou/ 文章来源：互联网
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| 高频考点 | 具体内容 | 常考形式 |
| 学制形式上的 发展 | 前制度化教育--制度化教育--非制度化教育； 制度化教育形成的标志——学校系统的产生； 非制度化教育相对制度化教育来说，改变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。 | 选择 填空 判断 |
| 现代教育制度发展趋势 | （1）加强学前教育及其与小学教育的衔接 （2）提早入学年龄，延长义务教育年限 （3）普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展 （4）高等教育的类型日益多样化 （5）终身教育受到普遍重视 | 选择 填空 简答 |
| 我国学制的发展 | 1、1902年--壬寅学制—第一次颁布但未实行； 2、1904--癸卯学制--我国第一个正式颁布并实施的学制； 3、1912年--壬子癸丑学制--教育机会均等（男女同校）； 4、1922--壬戌学制（六三三学制）--以美国学制为蓝本； | 选择 填空 |
| 义务教育 | 义务教育的三个基本特征：强制性、普遍性、免费性。 1986年我国首次颁布了《中华人民共和国义务教育法》 | 选择 填空 |
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