2021年教师招聘考试：每日一练（10.06）

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　　1.我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于( )。

　　A.活动课程

　　B.学科课程

　　C.潜在课程

　　D.综合课程

　　2.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为( )。

　　A.课堂凝聚力

　　B.课堂控制

　　C.课堂气氛

　　D.课堂管理

　　3.教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生( )。

　　A.有意注意

　　B.无意注意

　　C.共鸣

　　D.兴趣

　　4.教师的备课工作包括：钻研教材、了解学生和( )。

　　A.设计练习作业

　　B.选取直观教具

　　C.制定教学进度计划

　　D.检查学生的学具

　　5.“学生自学和独立作用，当有疑难时才向教师请教，教师不向学生系统地讲授教材，只为学生分别制定参考书，布置作业，教师按月向这生布置学习任务，学生完成一阶段的任务，向教师汇报并接受考查，学生可根据自己的能力和志趣选择不同的学习内容”，这种教学组织形式是( )。

　　A.班级授课制

　　B.道尔顿制

　　C.文纳特卡制

　　D.分组教学制

　　【参考答案】

　　1.【答案】B

　　【解析】学科课程是指从各门科学领域选择部分内容、分门别类地组织起来的课程体系。我国中小学开设的语文、数学、英语等课程都属于学科课程。故本题选B。

　　2.【答案】D

　　【解析】课堂管理是指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。故本题选D。

　　3.【答案】B

　　【解析】无意注意也称不随意注意，是没有预定的、不需要意志努力的注意。题干中，教师通过抑扬顿挫的语言和适当的表情，使学生把注意力放在学习上，体现了无意注意。故本题选B。

　　4.【答案】C

　　【解析】教师的备课工作包括：钻研教材、了解学生和制定教学进度计划，即备教材、备学生、备教法。故本题选C。

　　5.【答案】B

　　【解析】道尔顿制是指教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查。故本题选B。

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