2021年教师招聘考试：每日一练（08.04)

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　　1.师生关系的本质是( )。

　　A.人-人关系 B.人-物关系C.授-受关系 D.朋友关系

　　2.在教育教学的指导下教学内容的设置不应让学生高不可攀，但也要反对过分严格，容易忽视学生实际，而在教学过程中，一方面要求教师认真分析教材，整体把握教材，另一方面也要根据学生身心发展的特性找到教材和学生发展的相应点，循序渐进地开展教学，上述材料体现教育( )的特性。

　　A.基础性 B.全体性 C.主体性 D.终身性

　　3.影响人的身心的发展的因素且促进个人发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。

　　A.遗传因素 B.环境因素

　　C.个体主观能动性 D.教育

　　4.文化不能通过生物遗传获得，只能通过( )获得。

　　A.保存 B.选择C.整理 D.学习

　　5.非制度化教育思潮的代表人物是( )。

　　A.康德、赫尔巴特 B.杜威、孟禄 C.赞可夫、布鲁纳 D.库姆斯、伊里奇

　　答案

　　1.A【解析】本题考查的是师生关系。师生关系是指学生和教师在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。从本质上来讲，是人与人之间的一种特殊的关系。故本题选A。

　　2.A【解析】我国素质教育观强调教育的基础性，即教学内容不能让学生高不可攀，要符合学生的身心发展规律，循序渐进的展开。故本题选A。

　　3.C【解析】个体在与环境之间相互作用中表现出来的个体主观能动性，是人的身心发展的内在动力，也是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。故本题选C。

　　4.D【解析】教育通过使人类掌握文化传递的手段和工具实现文化的传承。所以文化是通过教育而获得的。故本题选D。

　　5.D【解析】本题考查的是非制度化教育。库姆斯等人陈述非正规教育的概念、伊里奇所主张非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。故本题选D。