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2021-07-29 09:46:52 公务员考试网 //sx.huatu.com/xinzhou/ 文章来源：互联网
【导读】华图忻州人事考试网同步互联网发布：2021年幼师备考资料：幼师心理素质更多资讯请关注山西华图微信公众号(shanxiht),忻州培训咨询电话：400-0351-222
幼儿教师面对一群小孩子的时候，难免会有一些心理压力，那么教师的心理素质直接影响小孩子的成长，那么幼儿教师应该具备那些专业心理素质呢?他们的工作满意度和专业发展阶段又是怎么样的?
1.幼儿教师的专业心理素质
(1)教学心理素质:①教学观念:②数学效能感:③教学控制点:④教学监控;⑤情感投入。
(2)专业人格特征:①激励性人格:②灵活变通性:③爱心与同理心:④情绪稳定。
2.幼儿教师的工作满意度与专业发展阶段
(1)幼儿教师的工作满意度:不仅是衡量教师生活质量的重要参数,而且与教师的职业承诺、工作主动性、职业倦意、教学效能感等专业成长有重要联系。
(2)幼儿教师的专业发展阶段:
①专业发展阶段:教学前关注,早期生存关注、教学情景关注、对学生的关注;求生阶段、调整阶段和成熟阶段。
②从“教师关注”到“教师自主”:①新手—一动机阶段;②适应—一观念困惑阶段;③稳定—一行动缺失阶段:④停滞一一缺乏动力阶段;⑤更新—动机增强阶段。
（编辑：zhanghuij）
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